2018年12月14日
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做最好的教师
发布日期:2020-01-05 00:24:22124次浏览
做最好的教师郝亭亭写下这个题目,我就在想,什么样的教师才是最好的?怎样做才会成为最好的教师呢?一天,

做最好的教师

郝亭亭

写下这个题目,我就在想,什么样的教师才是最好的?怎样做才会成为最好的教师呢?

一天,我看到了书房里最显眼处挂着的一面小锦旗,上面写着“世界上最好的教师”,这是我的第一届学生在教师节送给我的礼物,那一刻我意识到“最好”是学生给老师的最高的嘉奖,学生的认可,学生的喜爱就是对这“最好”的完美注解。

    去年的4月份,我有幸听到周弘老师的赏识教育,也看了一些赏识教育的书籍,我也尝试着把它运用到我的教学中。3班有个叫陈树强的学生,他坐在最后排,上课几乎看不到他的脸。有一次他对我说:老师,我的练习册丢了,我能买你一本吗?我说:我不卖,但是我可以送你一本。当我把练习册作为礼物送给他时,他显得非常开心非常激动,还郑重其事地对我说:老师,谢谢你把它当作礼物送给我,我也会送你一个大大的礼物的。从那以后,我发现,课上他居然抬头听课了,当我抛出一个问题时,他会去应和,每每这个时候,我的目光就会在他那里停留一会,对他点一下头,给他一句“很棒”的鼓励。作业本上,一句温馨的话语,一个开心的笑脸,一个翘起的大拇指,我相信他能感受到我对他的赏识、认可。就这样,他变了,他用一点点的努力来回馈我,把自己包裹成一个大大的礼物回馈给了我。“花苞花朵,哪一朵不美?生命如水,哪一段不美?”带着赏识,走进学生,就会走入姹紫嫣红的花海,就能感受生命的绽放。

    有一次课前提问,我连着喊了3个学生,结果站起来都没背过,气的我正要夺门而去,正在此时,不知谁说了一句:还不赶快背。接着带头背起来,其他同学也跟着背起来,我在门口停住了。凄凉的心略过一丝欣慰,还好有这样一个同学给了我一个台阶下,要不然后面该如何收场呢?是我不够理性,工作4年了,还是把控不好这样的局面,逃避是解决不了任何问题的,我应该去面对,同时我也意识到跟学生交流的时机到了。于是我说这节课咱们来谈谈理想吧。他们个个瞪大了眼睛,好像不敢相信老师不但没发火反而要跟他们谈理想。于是我用我的心理学功底给他们做了一个冥想训练,跟随我的指引,学生们慢慢进入宁静祥和的氛围。当他们睁开眼睛时,我去问同学们看到了什么,有的说,看到一个画家,置身于古镇上,沿着石板路慢悠悠地走;有的说,看到了自己正在沙滩上晒太阳;还有的说,看到自己正走在一所美丽的大学校园里。我顺势对他们说,看,你们的潜意识在告诉你们,你们每一个人都是有梦想的,如何梦想成真,唯有让行动说话,此时不搏待何时啊!听后,学生们一个个信誓旦旦,纷纷表示,既然我们的梦都如此美好温馨,那就让我们用今天的汗水去浇灌浸润吧!瞧,一个适合的切入点,一个贴心的举动,就能激发出学生的无限潜能,相信学生,信任学生,帮助呵护学生,用一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵。

我,为了赢得学生心目中的那个“最好”,在努力着爱每一个学生,赏识每一个学生,让每一个学生都能感受到爱,在每一个学生的心中播下“爱人”“爱大自然”“爱学习”“爱生命”“爱梦想”“爱真”“爱善”“爱美”的种子,让爱生根、开花、结果。相信,只要教师倾注爱就能激活学生,创造奇迹。

一个人可以一无所有,但不可以没有梦想。我的梦想更像一只慢慢爬行的蜗牛,也许笨拙,但身后的每一个划痕都写满了踏实;也许沉重,但每一次向前的触动都显得格外努力;也许速度慢了些,但它始终沿着自己的轨迹,一步一步往上爬。读书引发思考,写作助力成长。生命的拔节就在这读书、写作、思考之中。只有厚积方可薄发。我在行动,相信,走着走着,我也能看到自己的绽放。

少年有梦,则国有望;少年追梦,则国家昌盛。我们应该努力的去做一个积极进取的追梦人,助梦人,在汶城这片充满希望的沃土上,勤奋努力,奋勇拼搏,成就自己,助力他人。

我在追梦的路上,愿你,愿和有同样梦想的你,同行。

 

(本文发表于2016《中华校园》第5期  作者系山东省新泰市汶城中学教师)


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